FORMATION PAR LA PRATIQUE
Plateformes interactives et LMS :
apprentissage par la pratique et l'action
Nous développons des plateformes d'apprentissage, des simulateurs et des LMS d'entreprise. Nous connectons les tâches, les commentaires et le suivi des progrès dans un parcours clair — de la première connexion à la vérification des compétences.
TÂCHE
SCÉNARIO
DONNÉES
VÉRIFICATION
LANCEMENT
TRANSFERT
au lancement et à la transmission
PRATIQUE
RÉTROACTION
PROGRÈS
réalisés
du studio
modèles
Premier Partner
marketing, analytique
Plateforme autour scénario pédagogique
Nous commençons par la compétence que le participant doit acquérir : effectuer une opération, prendre une décision ou gérer une situation professionnelle. Avec votre méthodologue, nous décrivons les tâches, les critères d'évaluation et le retour d'information. Nous choisissons les mécanismes d'engagement en fonction de la tâche et non pour obtenir des points.
Pour un scénario simple, nous créons un widget interactif ou un simulateur. Pour la formation interne, un portail avec des rôles d'employés, une attribution de programmes et des rapports. Pour un projet commercial, des espaces membres, l'accès aux cours et un processus de paiement convenu.
Nous vérifions la première version avec un petit groupe de participants et de curateurs. Nous regardons l'achèvement des tâches, les erreurs et la clarté de l'interface. Nous transmettons les sources, la documentation et les instructions de l'administrateur dans le cadre du contrat ; le contenu des cours et la méthodologie sont convenus séparément.
- Tâches avec critères d'évaluation et retour d'information
- Rôles des participants, des curateurs et des administrateurs
- Suivi des tentatives, de la progression et de l'achèvement des programmes
- Intégrations et gestion des accès selon la consigne
- Pilote avec les utilisateurs et transfert à l'équipe
Scénario
Le participant comprend la tâche et l'étape suivante
Pratique
La solution est vérifiée dans la tâche
Progression
Le résultat est lié au participant et à la tentative
Gestion
L'équipe peut mettre à jour les matériaux
Un LMS personnalisé est un choix réfléchi
D'abord, nous comparons les exigences avec des plateformes prêtes à l'emploi. Le développement propriétaire est utile pour des scénarios et intégrations spécifiques, mais nécessite aussi un serveur, des mises à jour et un support.
Formation avec résultat compréhensible
Nous lions la tâche de formation, les actions du participant et les informations pour l'équipe.
Vérification des compétences
Le test, la simulation ou la séquence d'actions reflètent des situations de travail réelles. Nous fixons les conditions de validation et la possibilité d'une nouvelle tentative avant le développement.
Rôles et accès
Nous séparons les droits de l'apprenant, du curateur et de l'auteur. L'accès au programme dépend de la désignation, du statut du participant ou du paiement confirmé dans le scénario convenu.
Rapport pour l'équipe
Nous montrons la progression et les résultats des tâches, et pas seulement les vues. La composition des métriques, les règles de calcul et l'exportation sont convenues avec les RH ou le méthodologue.
À partir d'une tâche pédagogique vers une plateforme opérationnelle
La première version couvre le parcours convenu du participant et de l'administrateur.
Tâche d'apprentissage
Nous décrivons le public, les compétences et les critères d'achèvement. Nous définissons qui prépare les documents et vérifie la méthodologie.
Scénarios et rôles
Nous établissons une carte des tâches, des tentatives et de l'accès. Nous fixons les tableaux de bord, les rapports, les intégrations et la composition de la première version.
Prototype d'interface
Nous vérifions la navigation du participant et la gestion du matériel. Nous prenons en compte les écrans mobiles et l'accessibilité des actions clés.
Développement
Nous assemblons les tâches convenues, les tableaux de bord et le suivi de la progression. Pour une plateforme commerciale, nous connectons un scénario de paiement disponible.
Pilote et vérification
Nous testons les tâches avec les participants, vérifions les rôles, la sauvegarde des tentatives et l'accès. Nous corrigeons les défauts détectés.
Lancement et transfert
Nous transférons la documentation et les instructions à l'administrateur. Nous convenons de la mise à jour des cours, des frais d'exploitation et du support.
Interface, contenu et suivi de formation
Nous choisissons les technologies en fonction des scénarios et des capacités de votre équipe.
Tâches interactives
Interface web pour tests, situations et simulateurs. La composition des types de tâches et les règles d'évaluation sont fixées dans le projet.
Plateforme et cabinets
Logique serveur, base de données et rôles. Nous connectons l'intégration avec le système RH ou CRM via les interfaces disponibles.
Vidéo et matériel
Stockage approprié et streaming selon le cahier des charges. La limitation d'accès et les filigranes réduisent le risque de diffusion, mais n'excluent pas l'enregistrement d'écran.
— COÛT
Tarifs
sur les plateformes et LMS
D'un simulateur unique à une plateforme avec espaces personnels et vente de cours. Nous précisons la méthodologie, les types de tâches et le volume de contenu avant le démarrage.
| Composition des travaux | Quiz interactif / simulateur Un widget pédagogique ou engageant convenu 150 000 ₽ à partir de 10 jours | POPULAIRE Portail d'entreprise (LMS) Formation fermée des employés et reporting à partir de 350 000 ₽ à partir de 30 jours | Plateforme EdTech Espaces et scénarios commerciaux de formation à partir de 650 000 ₽ à partir de 45 jours |
|---|---|---|---|
|
Espaces des participants
|
Widget sans espace personnel | Participants et RH | Participants, curateurs, auteurs et administrateurs |
|
Paiement et accès
|
Collecte de la demande selon la mission | Accès interne sans facturation | Fournisseur et abonnements selon la mission |
|
Matériel vidéo
|
Non inclus | Hébergement privé selon la mission | Vidéo en streaming et marquage selon la mission |
|
Mécaniques de jeu
|
Points selon le scénario | Classements et tests | Ensemble de mécanismes selon la mission |
|
Certificats PDF
|
Non inclus | Délivrance et vérification du numéro | Délivrance et vérification du numéro |
|
Support après réception
|
14 jours | 30 jours | 90 jours |
Coût de développement de la première version. Le serveur, l'hébergement vidéo, les licences et les commissions des services de paiement sont payés séparément. La préparation du contenu pédagogique et de la méthodologie est convenue séparément. La croissance de l'engagement et les résultats d'apprentissage sont vérifiés sur un projet pilote.
— QUESTIONS ET RÉPONSES
Tout ce qui est important
avant le lancement
Composition des travaux, ressources initiales, ordre d'approbation et conditions de lancement.
-
Quand un LMS propriétaire est-il nécessaire ?
Lorsque les solutions prêtes à l'emploi ne couvrent pas les scénarios, rôles ou intégrations importants. Nous comparons les options et le coût total de possession avant le développement. Pour un cours standard, une plateforme prête à l'emploi peut suffire. -
Qui prépare les supports pédagogiques ?
Le responsable de la méthodologie et du contenu est défini avant le démarrage. Nous mettons en œuvre les scénarios et les interfaces convenus. La création de cours, les vidéos et la vérification par des experts ne sont incluses que si elles sont convenues séparément. -
Peut-on protéger complètement la vidéo contre la copie ?
Il est impossible d'exclure totalement l'enregistrement d'écran. Selon le cahier des charges, nous limitons l'accès, utilisons des liens temporaires, du streaming et du marquage. Nous ne plaçons pas les données de contact du participant dans le filigrane sans nécessité convenue. -
Peut-on vendre des cours par abonnement ?
Oui, si le fournisseur choisi et le compte prennent en charge le scénario convenu. Nous vérifions le renouvellement de l'accès, la résiliation de l'abonnement, l'échec de paiement et le remboursement. Les conditions de vente et les commissions du fournisseur sont convenues séparément. -
Comment évaluer le résultat de la plateforme ?
Avant le projet pilote, nous choisissons des indicateurs : achèvement des tâches, résultats des tests, nombre de tentatives et retours. Les données de progression ne prouvent pas en soi l'acquisition d'une compétence ; les critères d'évaluation sont définis par la méthodologie.